【系所】115-1論文計畫/口試審查場次公告
【系所】115-1論文計畫/口試審查場次公告
＊研究計畫/論文口試審查開始時間，為預計時間，當天若有多場審查連續進行，將依實際審查情形調整，請提早到場。
| 類別 | 學 號 | 姓名 | 論文題目 | 審查日期 | 預計審查開始時間 | 審查地點 |
| 計畫 | 611****17 | 陳珮甄 | 以UbD設計SDG13課程促進國小五年級學生學習遷移之個案研究 | 115/08/03 | 16:30 | 二研401 |
| 口試 | 611****32 | 廖怡婷 | 國小不同專業背景教師實施雙語體育教學與專業成長之個案研究 | 115/08/20 | 13:00 | 二研401 |
| 口試 | 611****20 | 林咨宇 | 臺中市國民小學教師應用AI教學知覺與教學效能之相關研究 | 115/09/23 | 13:00 | 二研401 |
| 計畫 | 611****96 | 洪怡珊 | 運用合作學習融入直笛教學提升國小六年級學童學習動機與學習成就之研究 | 115/09/24 | 08:30 | 二研401 |
| 計畫 | 611****50 | 蔡昀廷 | 臺中市國小班級導師使用即時通訊進行親師溝通之收發焦慮、隱私風險與工作倦怠之相關研究 | 115/09/24 | 10:00 | 二研401 |
| 計畫 | 611****68 | 丁雅紋 | 臺中市國小教師在退撫制度變革下之制度信心、退休焦慮與工作投入之相關研究 | 115/09/24 | 11:30 | 二研401 |
| 計畫 | 611****81 | 張芷榕 | 奧福取向律動策略融入非吹奏式直笛練習之行動研究——以國小四年級為例 | 115/09/29 | 10:30 | 二研401 |
| 計畫 | 611****29 | 何翎 | 國小教師思考風格、特質情緒智力與正向管教之關聯研究：以中部地區為例 | 115/10/07 | 10:00 | 二研401 |
| 計畫 | 611****61 | 賴絹俞 | 工作站學習法融入國小四年級英語課程之行動研究 | 115/10/14 | 10:30 | 二研103 |
| 計畫 | 611****81 | 阮氏水 | 基於數位能力框架之個人創新能力發展研究—以在臺越南留學生為例 | 115/10/17 | 09:00 | 二研401 |
| 計畫 | 611****21 | 呂音璇 | 即時反饋系統融入英語教學對國小六年級生英語學習態度影響之行動研究 | 115/10/23 | 10:30 | 二研103 |
瀏覽數:
