專任教師
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名稱葉譯聯
Yeh, Yi-Lien -
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最高學歷英國 University of Exeter 教育系 博士
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研究專長教育心理學、輔導原理與實務、特殊教育導論、素養課程設計、雙語教學
請點選這裡| 年度 | 活動名稱 | 主題/發表題目 | 活動期間 |
|---|---|---|---|
| 2022 | Exploring Teachers' Strategies to Enhance Sustainable Education for Students with Special Needs in Inclusive Classroom During the Covid Pandemic | 博士論文計畫口試委員 | 2022-2022 |
| 2022 | 閩東語教學支援工作人員12小時教育專業課程 | 講師 | 2022-2022 |
| 2022 | 育人前，如何育己？ | 主講人 | 2022-2022 |
| 2022 | 教育無框架 | 主講人 | 2022-2022 |
| 2022 | 教育與空間的對話-校園環境永續發展與地方學概念的啟示:以Yi-Fu Tuan的人本主義地理學觀點為例 | 博士生論文口試委員 | 2022-2022 |
| 2022 | 雙語教學專業成長研習 | 主講人 | 2022-2022 |
| 2022 | 110學年度第2學期第1次返校座談研習活動：班級經營？how? | 主講人 | 2022-2022 |
| 2022 | 雙語教學專業成長研習：雙語可能嗎？ | 主講人 | 2022-2022 |
| 年度 | 計畫名稱 | 主持人 | 計畫期間 | 共同主持人 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 【112年教育部教學實踐】促進學生深度學習之概念為本探究課程設計之教學行動研究 | 葉譯聯 | 2023-2024 |
| 學期別 | 班級 | 科目代碼 | 科目名稱 | 修別 | 學分數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1122 | 教研碩二 | 02658 | 獨立研究(二) | 選修 | 3 |
| 1122 | 中教A | 05138 | 特殊教育導論 | 教選 | 3 |
| 1122 | 教研碩一 | 05740 | 教育學專題討論(二) | 必修 | 1 |
| 1122 | 教研碩專一 | 05740 | 教育學專題討論(二) | 必修 | 1 |
| 1122 | 中教A | 02496 | 輔導原理與實務 | 教必 | 2 |
| 1122 | 教研碩專一 | 10895 | 教育研究實踐 | 選修 | 1 |
| 1122 | 初教A | 10671 | 國民小學班級經營實務 | 教必 | 2 |
| 1122 | 教研碩專一 | 05793 | 教育行動研究專題 | 選修 | 3 |
| 學校名稱 | 論文名稱 | 學位 |
|---|---|---|
| 英國 University of Exeter 教育系 博士 |
